強 弱

　
　強 弱

　「強弱をつけなさい」といっても、つけられません。
　子どもの意識改革が必要です。
　自分ではしているつもりでも、聴き手にとってはそのように聴こえないのです。
　聴き手にどう聴こえるか　を意識させる必要があります。

　よが　あけました。
　あさの　光を　あびて、
　やぶの　竹の　はっぱが、
　「さむかったね。」
　「うん、さむかったね。」
　と、ささやいて　います。

　『ふきのとう』の一節です。
　極端に声の大きさを変える必要があります。
「寒い（暑い）」
　大きな声で「寒い」
　内緒話のような声で「寒い」
　これくらい変化させましょう。
「竹やぶの　竹の　はっぱが、」
「さむかったね。」
「うん、さむかったね。」
と、ささやいて　います。
　これくらい差をつけます。